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Instruction et culture.

On peut se poser la question suivante : Un individu cultivé est-il toujours instruit ? Et vice versa. S’il est instruit, peut-on dire qu’il est cultivé ? Chacun répondra selon ses propres visions et selon ses propres conceptions du monde, dans un sens ou dans un autre. Moi, j’estime que si l’instruction et l’apprentissage sont nécessaires pour former l’esprit de la jeunesse, ils pourraient ne pas être suffisants pour donner naissance à un  être éduqué et cultivé, ayant un sens aigüe du savoir-vivre. Il me semble, en effet qu’on a beau posséder beaucoup de bagages ou diplômes spécifiques, rien ne saurait remplacer une bonne éducation et une culture générale étendue que seule l’expérience de la vie au quotidien peut apporter. Car si l’instruction à l’école, au lycée, à l’université, devrait être une priorité pour chacun de nous, elle est loin d’être probante pour développer un sens critique élevé et un jugement juste et équitable de la part de ceux qui se croient supérieurs aux autres. Que des fois j’ai vu des gens trop imbus de leur personnalité « instruite », ne faire preuve d’aucune culture bien comprise. C’est pour cela qu’il vaut mieux « une tête bien faite plutôt qu’une tête bien pleine ».